幼教资源盒子 v2.9.0官方版

幼教资源盒子 v2.9.0官方版

  • 分类:教育管理
  • 版本: v2.9.0官方版
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  • 标签:排课教育管理
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幼教资源盒子介绍

  幼教资源盒子是一款幼儿园教育资源管理平台,为用户提供海量幼教资源,各类学习课程和丰富的教学资源,幼教资源盒子追求资源择优入库,让教学更直观、老师更轻松,孩子更主动!

基本简介

  幼教盒子为全国幼儿园打造“全方位信息化教育资源管理平台”,提供以“幼教资源分发及教学资源管理”为核心的一站式SAAS服务,平台重点提供三大核心功能:优质幼教资源分发 + 园本资源库管理 + 高效智能备授课。

  平台旨在为幼儿园打造“高效安全的教学资源管理工具”,提高园所的教学资源管理水平;为幼师提供“海量优质教学资源及高效备授课工具”,提高幼师备授课效率,提升教学质量。

软件特色

  海量优质资源 轻松获取

  全面系统的优质资源库,为幼教老师提供高品质的品牌体系化课程及海量优质素材资源,内容资源覆盖“教育活动、环境创设、素材资源、园所管理、教研教学、优质示范课”六大模块,共30多个分类,可满足园所全方面的教学资源需求。

  园本资源 高效共享

  为园所提供专属“园本资源库”功能,满足园本特色课程、园所内部资源素材的共建共享、积累沉淀。

  园本资源库采用云端储存,安全高效。

  一键排课 轻松备授课

  平台资源及园本资源可轻松搜索,一键排入课程表,轻松备课

  日课表、周课表、月课表一目了然,高效授课。

  分分钟搞定教学中的实际问题。

  园所教学资源管理 数据一目了然

  幼儿园所的园本资源数据、平台资源使用数据、排课数据,

  统一生成报表,园所教学资源数据一目了然,便捷管理。

  相关数据会同步到福建省学前教育公共服务平台,用于G端幼教管理部门的统计管理。

功能介绍

  游戏化主题课程

  遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,以游戏化教学为基础,采用情境、师幼互动教学模式,充分激发幼儿学习的主动性。通过详案、互动课件、示范课等内容帮助幼师形成完整“备课-授课-活动延伸”的教学闭环,凸显独具特色班级主题教学课程。

  科学课程

  科学启智,动画形式打开科学探索的兴趣之门,解决幼儿餐前饭后的消极等待。

  乐 高课程

  通过8个课程、67个主题活动,帮助幼师在4个关键学习领域打下夯实基础(初级数学与科学、社会情感培养、初级语言以及创造性探索)。

  运动课程

  足球、篮球、感统运动课程动作示范教学,帮助教师直观、精确的掌握标准动作并运用到实际教学当中。

幼教资源盒子基本简介

  幼教盒子为全国幼儿园打造“全方位信息化教育资源管理平台”,提供以“幼教资源分发及教学资源管理”为核心的一站式SAAS服务,平台重点提供三大核心功能:优质幼教资源分发 + 园本资源库管理 + 高效智能备授课。

  平台旨在为幼儿园打造“高效安全的教学资源管理工具”,提高园所的教学资源管理水平;为幼师提供“海量优质教学资源及高效备授课工具”,提高幼师备授课效率,提升教学质量。

幼教资源盒子软件特色

  海量优质资源 轻松获取

  全面系统的优质资源库,为幼教老师提供高品质的品牌体系化课程及海量优质素材资源,内容资源覆盖“教育活动、环境创设、素材资源、园所管理、教研教学、优质示范课”六大模块,共30多个分类,可满足园所全方面的教学资源需求。

  园本资源 高效共享

  为园所提供专属“园本资源库”功能,满足园本特色课程、园所内部资源素材的共建共享、积累沉淀。

  园本资源库采用云端储存,安全高效。

  一键排课 轻松备授课

  平台资源及园本资源可轻松搜索,一键排入课程表,轻松备课

  日课表、周课表、月课表一目了然,高效授课。

  分分钟搞定教学中的实际问题。

  园所教学资源管理 数据一目了然

  幼儿园所的园本资源数据、平台资源使用数据、排课数据,

  统一生成报表,园所教学资源数据一目了然,便捷管理。

  相关数据会同步到福建省学前教育公共服务平台,用于G端幼教管理部门的统计管理。

幼教资源盒子功能介绍

  游戏化主题课程

  遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,以游戏化教学为基础,采用情境、师幼互动教学模式,充分激发幼儿学习的主动性。通过详案、互动课件、示范课等内容帮助幼师形成完整“备课-授课-活动延伸”的教学闭环,凸显独具特色班级主题教学课程。

  科学课程

  科学启智,动画形式打开科学探索的兴趣之门,解决幼儿餐前饭后的消极等待。

  乐 高课程

  通过8个课程、67个主题活动,帮助幼师在4个关键学习领域打下夯实基础(初级数学与科学、社会情感培养、初级语言以及创造性探索)。

  运动课程

  足球、篮球、感统运动课程动作示范教学,帮助教师直观、精确的掌握标准动作并运用到实际教学当中。

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